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EMBARQUE NAS VIVÊNCIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

SOBRE A COLEÇÃO

A COLEÇÃO PIUÍ oferece uma experiência integrada que possibilita a construção de conhecimento por meio de vivências que se relacionam com diferentes campos de experiências e seus objetivos de aprendizagem.
Voltada para crianças de 2 a 5 anos, tem uma proposta didático pedagógica pautada no processo do desenvolvimento das dez competências, asseguradas pelos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC.
Organizada em dez estações que representam essas competências, o material tem como foco as práticas pedagógicas com propostas lúdicas alicerçadas em vivências possíveis no cotidiano da escola. Jogos e brincadeiras são ricamente explorados em todas as vivências.

KITS DA COLEÇÃO PIUÍ

Kit de 2 anos

  • 1 livro 
  • 1 diário de bordo
  • 1 minha trilha
  • 3 envelopes
  • 1 guia da triagem  do desenvolvimento infantil (para o professor)
  • 1 manual do professor (para o professor)

Kit de 3 anos

  • 1 livro 
  • 1 diário de bordo
  • 1 minha trilha
  • 3 envelopes
  • 1 guia da triagem  do desenvolvimento infantil (para o professor)
  • 1 manual do professor (para o professor)

Kit de 5 anos

  • 1 livro 
  • 1 diário de bordo
  • 1 minha trilha
  • 3 envelopes
  • 1 kit de brincar (para o professor)
  • 1 guia da triagem  do desenvolvimento infantil (para o professor)
  • 1 manual do professor (para o professor)

Kit de 4 anos

  • 1 livro 
  • 1 diário de bordo
  • 1 minha trilha
  • 3 envelopes
  • 1 kit de brincar (para o professor)
  • 1 guia da triagem  do desenvolvimento infantil (para o professor)
  • 1 manual do professor (para o professor)

BNCC NA COLEÇÃO PIUÍ

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) traz a reflexão para a importância e a clareza da intencionalidade educativa nas práticas pedagógicas. Ter intencionalidade educativa não quer dizer que o(a) professor(a) deva intervir durante todo o processo de ensino e aprendizagem, mas proporcionar à criança a oportunidade para construir conhecimento, por meio da exploração do ambiente e da experimentação.

Os 6 direitos de aprendizagem e desenvolvimento

  1. Conviver
  2. Explorar 
  3. Brincar 
  4. Conhecer-se 
  5. Participar 
  6. Expressar 

            As 10 competências gerais

            1. Conhecimento  
            2. Pensamento científico, crítico e criativo  
            3. Repertório cultural  
            4. Comunicação  
            5. Cultura digital 
            6. Trabalho e projeto de vida  
            7. Argumentação  
            8. Autoconhecimento e autocuidado  
            9. Empatia e cooperação  
            10. Responsabilidade e cidadania 

                              Os 5 campos de experiência

                              1. O eu, o outro e o nós 
                              2. Corpo, gestos e movimentos 
                              3. Traços, sons, cores e formas 
                              4. Escuta, fala, pensamento e imaginação 
                              5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações 

                                      COMO O TRABALHO PARA UM ENSINO PARA COMPETÊNCIAS FOI ENFATIZADO NA COLEÇÃO

                                      Elaboramos um material que possa contribuir para a prática pedagógica nessa nova perspectiva do ensino, para desenvolver competências. Esperamos que seja explorado e ampliado em suas possibilidades, para que alcance a garantia dos direitos de aprendizagem das crianças.

                                      LIVRO DO ALUNO

                                      Na perspectiva de um ensino para competências, as práticas pedagógicas são apresentadas por meio de vivências, ou seja, oportunidades que serão oferecidas às crianças para vivenciarem o que foi construído a partir dos objetivos, com a finalidade de desenvolvimento das competências. As situações cotidianas da sala, jogos e brincadeiras são utilizadas enquanto estratégias de aprendizagem, privilegiando-se sempre as interações.

                                      LIVRO DO PROFESSOR

                                      Os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento ligados a cada vivência proposta estão descritos no Manual Específico, ao lado da miniatura da página do aluno. Veja como localizá-los.

                                      CONHEÇA AS AUTORAS

                                      Djenane Alves Costa Pio

                                      Mestranda em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local pelo Centro Universitário UNA. Graduada em Pedagogia com ênfase em Necessidades Educacionais Especiais pela PUC Minas. Atuou como professora e supervisora pedagógica na Educação Infantil e no Ensino Fundamental público e privado. 

                                       Desempenhou a função de Coordenadora Pedagógica em instituição do Terceiro Setor no atendimento a crianças e adolescentes em situação de risco e vulnerabilidade social. 

                                      Foi Coordenadora Pedagógica e Secretária Adjunta Municipal de Educação no município de Mário Campos/MG. É autora das Coleções “Viagem pelo Saber” Maternal, Nível 1 (4 anos) e Nível 2 (5 anos). Atua como Especialista da Educação Básica na rede estadual de Minas Gerais e na consultoria na gestão de projetos socioeducacionais. Autora da Coleção “Vila Mundo”, destinada à Educação Infantil, da Rona Editora, aprovada no PNLD 2022. 

                                      Gislene Silva Dutra

                                      Doutoranda em Educação pela Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI). Mestre em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local pelo Centro Universitário Una. Graduada em Pedagogia pela Universidade de Itaúna (2004), com especialização em Educação Inclusiva (2010), Inspeção Escolar (2012) e Psicopedagogia Clínica e Institucional (2020). 

                                      Foi Diretora Pedagógica do Ensino Fundamental e EJA na Secretaria Municipal de Educação de Brumadinho (2013-2016). Atua como Especialista em Educação na Rede Municipal de Brumadinho/MG, como Psicopedagoga Clínica e Professora do Ensino Superior na Faculdade Asa de Brumadinho e no IPEMIG (BH). Autora da coleção “Eu no Mundo” destinada ao Ensino Fundamental. Autora da Coleção “Vila Mundo”, destinada à Educação Infantil, da Rona Editora, aprovada no PNLD 2022.

                                      Ficaremos muito felizes por percorrer essa trajetória junto com você e com as crianças da sua escola!