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Moderna

Alinhada à BNCC

Educação inclusiva

Abordagem lúdica

Conheça as obras:

3º ano
Matemática

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4º ano
Matemática

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5º ano
Matemática

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Livro do professor

  • Planejamento alinhado à BNCC: indicações de habilidades, objetos de conhecimento e sugestões de propostas interdisciplinares.

  • Diretrizes pedagógicas consistentes, com orientações claras e fundamentação teórico-metodológica para apoiar a prática docente.

  • Diversificação das estratégias metodológicas, favorecendo uma prática inclusiva e o atendimento à diversidade da turma. 

  • Apoio à prática em sala de aula, com sugestões de mediação, socialização de estratégias, indicações de dificuldades e intervenções pedagógicas, além de propostas de ampliação e retomada para atender diferentes ritmos de aprendizagem.

  • Introdução dos conceitos por meio de situações-problema, que incentivam a investigação, a formulação de hipóteses e a construção dos conceitos antes da formalização.

  • Sugestões de avaliações diagnósticas, processuais e somativas, articuladas ao desenvolvimento das aprendizagens.

  • Abordagem de pelo menos um tema contemporâneo transversal em cada unidade.

Principais seções da Coleção Trilhares – Matemática

Apresentação do objeto de estudo da unidade, a partir da leitura e interpretação da cena de abertura.
Articulação dos conhecimentos prévios com a introdução de novos conceitos por meio da leitura e da troca de ideias.
Atividades de cálculos mentais, problemas, desafios e investigação que incentivam o raciocínio lógico, a criatividade e a autonomia do estudante.
Revisão dos conteúdos explorados na unidade e autoavaliação.
Promoção do diálogo e do respeito às diferenças por meio da abordagem e problematização dos Temas Contemporâneos Transversais.
Seção que vincula e contextualiza o conhecimento científico da Matemática com a História da humanidade.
Integração da literatura infantojuvenil à aprendizagem matemática, ampliando conhecimentos por meio de diferentes abordagens.
Jogos e brincadeiras como recursos lúdicos que favorecem a aprendizagem da Matemática.

Recursos digitais das obras

As obras são enriquecidas com infográficos clicáveis e/ou mapas clicáveis para ampliar a aprendizagem de forma dinâmica.

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